WYNNE (WY)
2022
Descripción
Género
Fecha
Capacidad
*Participantes del WSD
ID
M
NO
2621
690

* Los participantes de WSD se definen como un número no duplicado de estudiantes que asisten a programas de WSD. Cada estudiante solo se cuenta una vez, independientemente de en cuántos programas haya participado durante el año escolar. El número reflejará la inscripción en cada campus en el que se presta servicio al estudiante durante el año.

Demografía
 
Edad promedio
Rendimiento educativo promedio
TDCJ
44
7.9
Académico WSD
40
8
WSD Todos
40
El EA promedio solo se aplica a estudiantes académicos
Etnia

Información de asistencia a clases

Académicos
# de asistentes
Alfabetismo
250
Laa
0
ESL
0
Habilidades para la vida
# de asistentes
CAMBIOS
243
Intervención cognitiva
119
Crianza de los hijos
0
Cursos EPEC
192
Educación profesional y tecnológica
# de asistentes
CTE de WSD
197

Resultados TABÉ
(reportado en equivalentes de grado)

Ganancia total
 
Todos los estudiantes
ESL
Laa
Reading
29
0
0
Matemáticas
26
0
0
Idioma
17
0
0
Ganancia de la sesión de prueba
 
Todos los estudiantes
ESL
Laa
Reading
45
0
0
Matemáticas
51
0
0
Idioma
31
0
0

Número de HSEC otorgados: 0

Información sobre habilidades para la vida
Porcentaje completado CAMBIOS: 63.4%
Porcentaje de intervención cognitiva completa: 73.02%

Información CTE
Certificados
Cursos CTE ofrecidos (4)
Porcentaje de obtención de certificados de finalización de CTE: 82.54%
Número de certificados industriales obtenidos: 91
REPARACIÓN DE MOTOR PEQUEÑO
MECÁNICA DIESEL
FUNDAMENTOS DE LA CONSTRUCCIÓN
SOLDADURA

Puntajes escalados de responsabilidad
FINALIZACIONES ACADÉMICAS  
64%
TASA DE ASISTENCIA  
82%
AUDITORÍA  
91%
TASA DE FINALIZACIÓN DE CTE  
84%
TASA HSEC  
79%
TASA DE CERTIFICADO DE LA INDUSTRIA  
78%
TASA DE FINALIZACIÓN DE HABILIDADES PARA LA VIDA  
70%